Hoạt động xã hội là gì? Các nghiên cứu khoa học liên quan

Hoạt động xã hội là hành vi có tổ chức và có mục tiêu nhằm cải thiện điều kiện sống, quan hệ xã hội hoặc tác động đến chính sách vì lợi ích cộng đồng. Nó bao gồm cả hành động cá nhân và tập thể, từ thiện, vận động chính sách, phản biện xã hội và các hình thức tham gia vì thay đổi xã hội tích cực.

Định nghĩa hoạt động xã hội

Hoạt động xã hội là những hành vi có chủ đích của cá nhân, nhóm hoặc tổ chức nhằm can thiệp, cải thiện hoặc thay đổi các mối quan hệ, điều kiện sống và cấu trúc xã hội. Đây có thể là các hành động mang tính tự nguyện, tập thể hoặc chính thức, với mục tiêu giải quyết các vấn đề xã hội như bất công, nghèo đói, phân biệt đối xử, khủng hoảng môi trường hoặc thiếu tiếp cận dịch vụ công.

Thuật ngữ "hoạt động xã hội" không giới hạn trong lĩnh vực nhân đạo hay từ thiện mà còn bao gồm các hành động phản biện chính sách, hỗ trợ pháp lý, nghiên cứu hành vi xã hội, và các hình thức vận động chính sách công. Nó phản ánh năng lực của con người trong việc tạo ra thay đổi xã hội thông qua hành động có tổ chức và định hướng giá trị.

Một hành vi được xem là hoạt động xã hội khi nó vượt ra khỏi lợi ích cá nhân thuần túy, hướng đến cộng đồng và mang yếu tố thay đổi hoặc duy trì giá trị xã hội. Tính chính danh của hoạt động xã hội không phụ thuộc vào quy mô mà nằm ở mục đích và phương pháp thực hiện. Ví dụ, một chiến dịch tuy nhỏ nhưng nhằm nâng cao nhận thức cộng đồng về bạo lực gia đình vẫn được xếp vào phạm trù hoạt động xã hội.

Phân loại hoạt động xã hội

Hoạt động xã hội có thể được phân loại dựa trên nhiều tiêu chí khác nhau. Một số cách phân loại phổ biến như sau:

  • Theo hình thức tổ chức: hoạt động cá nhân, nhóm nhỏ, tổ chức xã hội dân sự, liên minh phong trào
  • Theo phạm vi tác động: cấp cơ sở (local), cấp quốc gia (national), cấp toàn cầu (global)
  • Theo mục tiêu: từ thiện – hỗ trợ trực tiếp, cải cách – tác động chính sách, phản biện xã hội – lên tiếng vì công lý

Ví dụ điển hình cho mỗi loại có thể là: cá nhân tự phát hỗ trợ người vô gia cư (hoạt động cá nhân); nhóm thanh niên tổ chức ngày hội môi trường địa phương (nhóm nhỏ); tổ chức NGO vận động luật bình đẳng giới (tổ chức); hay phong trào toàn cầu như Fridays for Future đấu tranh vì khí hậu (quốc tế).

Bảng dưới đây minh họa một số hình thức và mục tiêu hoạt động xã hội:

Hình thứcVí dụMục tiêu
Cá nhânTình nguyện dạy học vùng sâuPhát triển giáo dục
Tổ chức phi chính phủCARE, Save the ChildrenChống nghèo đói, bảo vệ quyền trẻ em
Phong trào xã hộiBlack Lives MatterChống phân biệt chủng tộc

Cơ sở lý thuyết và khung phân tích

Hoạt động xã hội là chủ đề nghiên cứu liên ngành, được tiếp cận từ nhiều góc nhìn lý thuyết khác nhau. Theo Émile Durkheim (chủ nghĩa cấu trúc), hoạt động xã hội phản ánh phản ứng của cá nhân hoặc cộng đồng đối với sự mất cân bằng cấu trúc xã hội. Trong khi đó, Max Weber xem hành vi xã hội là sản phẩm của ý nghĩa chủ quan mà con người gán cho hành động của mình.

Các lý thuyết hiện đại như “phân tích hệ thống” (Luhmann), “lý thuyết hành động tập thể” (Mancur Olson), hay “phong trào xã hội mới” (Touraine) cung cấp các khung phân tích sâu sắc về động lực, cấu trúc và tiến trình phát triển của các hoạt động xã hội. Các nhà nghiên cứu ngày nay còn sử dụng mô hình mạng lưới xã hội (social network analysis) để phân tích cách thông tin và ảnh hưởng lan tỏa trong cộng đồng.

Các khung đánh giá định lượng cũng được phát triển để đo lường hiệu quả hoạt động xã hội, ví dụ như chỉ số mức độ tham gia công dân, chỉ số niềm tin xã hội, hoặc phân tích dữ liệu lớn (big data) từ truyền thông xã hội. Những công cụ này giúp lượng hóa và so sánh tác động xã hội trong các bối cảnh khác nhau.

Động lực và điều kiện thúc đẩy

Động lực tham gia hoạt động xã hội là sự kết hợp giữa yếu tố nội tại và hoàn cảnh bên ngoài. Một số yếu tố nội tại bao gồm nhận thức về công lý xã hội, lòng trắc ẩn, mong muốn tạo giá trị cộng đồng, và nhu cầu khẳng định vai trò cá nhân trong xã hội. Nghiên cứu cho thấy rằng trải nghiệm cá nhân với bất công hoặc khủng hoảng thường là yếu tố khởi phát mạnh mẽ.

Yếu tố bên ngoài ảnh hưởng bao gồm môi trường chính trị – pháp lý cho phép quyền tự do lập hội và biểu đạt, mạng lưới hỗ trợ xã hội, cơ hội tiếp cận thông tin và nền tảng công nghệ như mạng xã hội. Đặc biệt, thế hệ trẻ ngày nay có xu hướng tiếp cận hoạt động xã hội qua hình thức phi truyền thống, như chiến dịch kỹ thuật số và hành động quy mô nhỏ nhưng có tính lan tỏa cao.

Những điều kiện thúc đẩy chính có thể liệt kê như sau:

  1. Cơ chế pháp lý bảo vệ quyền công dân
  2. Chất lượng giáo dục công dân và tư duy phản biện
  3. Sự hiện diện của tổ chức trung gian (CSOs, NGOs)
  4. Truyền thông tự do và minh bạch

Các yếu tố này không chỉ tạo nền tảng cho sự khởi phát hoạt động xã hội mà còn duy trì và mở rộng ảnh hưởng của nó theo thời gian.

Vai trò trong phát triển cộng đồng

Hoạt động xã hội đóng vai trò then chốt trong việc thúc đẩy sự phát triển toàn diện và bền vững của cộng đồng. Thông qua sự tham gia tự nguyện, đa dạng và gắn kết của công dân, các vấn đề như nghèo đói, bất bình đẳng giới, phân biệt đối xử và ô nhiễm môi trường có thể được giải quyết từ gốc rễ. Đây là nền tảng cho mô hình phát triển “dựa vào cộng đồng” (community-based development) được áp dụng rộng rãi trong nhiều chương trình quốc tế.

Hoạt động xã hội góp phần xây dựng và duy trì "vốn xã hội" (social capital) – bao gồm niềm tin, mạng lưới và chuẩn mực xã hội – giúp cộng đồng vượt qua khủng hoảng, phối hợp hiệu quả và ra quyết định tập thể. Theo nghiên cứu của Putnam (2000), mức độ tham gia hoạt động xã hội càng cao thì chất lượng dân chủ và hiệu quả điều hành công quyền càng tốt.

Một số lĩnh vực mà hoạt động xã hội có ảnh hưởng rõ rệt:

  • Giáo dục cộng đồng: tổ chức lớp học, tăng cường nhận thức về quyền công dân
  • Sức khỏe cộng đồng: chương trình tiêm chủng, phòng chống HIV/AIDS
  • Môi trường: dọn rác, trồng cây, bảo vệ đa dạng sinh học
  • An sinh xã hội: cứu trợ thiên tai, hỗ trợ người yếu thế

Tác động đến chính sách công và thể chế

Ngoài tác động ở cấp cộng đồng, hoạt động xã hội còn ảnh hưởng đáng kể đến quá trình hình thành và điều chỉnh chính sách công. Các hành động như kiến nghị, phản biện chính sách, nghiên cứu xã hội học ứng dụng, tổ chức hội thảo và truyền thông vận động có thể tạo ra thay đổi trong cách tiếp cận và ưu tiên của cơ quan quản lý.

Hoạt động xã hội giúp lấp đầy khoảng trống giữa người dân và nhà nước bằng cách truyền tải tiếng nói của các nhóm dễ bị tổn thương và thúc đẩy trách nhiệm giải trình. Trong nhiều trường hợp, các tổ chức xã hội dân sự còn đóng vai trò là “kiểm toán xã hội” (social audit), giám sát việc thực thi các chương trình công như phân bổ ngân sách, chất lượng dịch vụ y tế hoặc tính minh bạch trong đấu thầu.

Một ví dụ điển hình là phong trào Right to Information tại Ấn Độ – khởi đầu từ các tổ chức cơ sở và đã dẫn đến ban hành Luật Tiếp cận Thông tin năm 2005. Tương tự, các chiến dịch vận động vì quyền trẻ em ở Việt Nam đã góp phần vào việc xây dựng Luật Trẻ em (2016) và khung chính sách bảo vệ trẻ em trên môi trường mạng.

Các hình thức hoạt động trong thời đại kỹ thuật số

Sự phát triển của công nghệ số đã tạo ra những hình thức hoạt động xã hội hoàn toàn mới, nhanh chóng, linh hoạt và có khả năng lan truyền toàn cầu. Khái niệm “kích hoạt xã hội kỹ thuật số” (digital social mobilization) mô tả cách cá nhân hoặc nhóm có thể phát động chiến dịch chỉ trong vài giờ qua mạng xã hội, nền tảng kiến nghị trực tuyến và công cụ đa phương tiện.

Các hình thức tiêu biểu bao gồm:

  • Chiến dịch hashtag (#MeToo, #BlackLivesMatter)
  • Kiến nghị trực tuyến (petition online)
  • Livestream vận động chính sách hoặc phản biện
  • Biểu tình kỹ thuật số (digital protest, e-boycott)

Nền tảng như Change.org, AvaazThe Petition Site cho phép người dùng khởi xướng và chia sẻ kiến nghị chỉ bằng vài thao tác, tiếp cận hàng triệu người dùng toàn cầu trong thời gian ngắn.

Một số lợi thế của hoạt động xã hội kỹ thuật số:

Yếu tốLợi ích
Chi phíThấp, không cần cơ sở vật chất lớn
Tốc độKhởi động chiến dịch nhanh, lan truyền mạnh
Tính minh bạchDễ theo dõi tiến độ và tương tác công khai
Tiếp cậnVượt qua rào cản địa lý và thời gian

Tiêu chí đánh giá hiệu quả hoạt động xã hội

Đánh giá hiệu quả là một phần không thể thiếu trong việc duy trì tính minh bạch, trách nhiệm và cải tiến của các sáng kiến xã hội. Các tiêu chí thường dùng bao gồm:

  • Mức độ đạt được mục tiêu đề ra
  • Tác động trực tiếp và gián tiếp đến nhóm hưởng lợi
  • Tính bền vững của kết quả sau can thiệp
  • Khả năng mở rộng mô hình ra địa phương khác

Bên cạnh các chỉ số định lượng như số người tham gia, chi phí/hiệu quả, thời gian duy trì tác động, cũng cần áp dụng phương pháp định tính như phỏng vấn sâu, nghiên cứu điển hình và phản hồi từ người hưởng lợi.

Các công cụ đánh giá thường gặp bao gồm khung logic (logframe), mô hình lý thuyết thay đổi (theory of change) và phương pháp đánh giá định hướng học tập (utilization-focused evaluation).

Thách thức và giới hạn

Mặc dù mang lại nhiều lợi ích, hoạt động xã hội vẫn đối mặt với không ít thách thức cả về thể chế lẫn xã hội. Một số trở ngại phổ biến bao gồm:

  • Hạn chế pháp lý về quyền lập hội, quyền biểu đạt
  • Thiếu nguồn lực tài chính và nhân sự chuyên môn
  • Xung đột lợi ích giữa các nhóm xã hội
  • Nguy cơ bị thao túng hoặc chính trị hóa

Hiện tượng “mệt mỏi vận động” (activism fatigue) và phản ứng ngược từ dư luận cũng là vấn đề đáng lưu ý, đặc biệt với những chiến dịch bị truyền thông tiêu cực khai thác hoặc bị bóp méo thông điệp. Bên cạnh đó, một số tổ chức xã hội dân sự còn đối mặt với nghi ngại về minh bạch tài chính hoặc thiếu khả năng giám sát độc lập.

Để vượt qua những giới hạn này, cần tăng cường năng lực thể chế, xây dựng chuẩn đạo đức hoạt động xã hội, mở rộng không gian dân sự và thúc đẩy hợp tác đa ngành giữa khu vực nhà nước, tư nhân và xã hội dân sự.

Tài liệu tham khảo

  1. Touraine, A. (1985). “An Introduction to the Study of Social Movements.” Social Research, 52(4), 749–787.
  2. Putnam, R. D. (2000). Bowling Alone: The Collapse and Revival of American Community. Simon & Schuster.
  3. Tilly, C. (2004). Social Movements, 1768–2004. Paradigm Publishers.
  4. Salamon, L. M., et al. (2017). “Global Civil Society: Dimensions of the Nonprofit Sector.” Johns Hopkins University. Link
  5. United Nations Development Programme (UNDP). “Civic Engagement in Development.” https://www.undp.org
  6. OECD. (2022). “Civic Space and Social Accountability.” https://www.oecd.org/gov/civic-space.htm
  7. Change.org. “Petitions That Changed The World.” https://www.change.org
  8. Avaaz Global Campaigns. https://www.avaaz.org

Các bài báo, nghiên cứu, công bố khoa học về chủ đề hoạt động xã hội:

Các Chuẩn Tắc Xã Hội Hóa Toán Học, Lý Luận và Tự Trị Trong Toán Học Dịch bởi AI
Journal for Research in Mathematics Education - Tập 27 Số 4 - Trang 458-477 - 1996
Bài báo này trình bày một phương pháp giải thích các lớp học toán nhằm lý giải làm thế nào học sinh phát triển các tín ngưỡng và giá trị toán học, và do đó, làm thế nào họ trở nên tự chủ trí tuệ trong toán học. Để làm điều đó, chúng tôi phát triển khái niệm chuẩn tắc xã hội hóa toán học, cụ thể là, các khía cạnh chuẩn tắc của các cuộc thảo luận toán học có đặc điểm riêng biệt trong hoạt động toán ...... hiện toàn bộ
#chuẩn tắc xã hội hóa #lý luận toán học #tự trị trí tuệ #hoạt động toán học #lớp học toán #giáo dục dựa trên điều tra
Xây dựng uy tín và niềm tin giữa một công ty khai thác và cộng đồng để đạt được giấy phép hoạt động xã hội: Một nghiên cứu trường hợp ở Peru Dịch bởi AI
Wiley - Tập 26 Số 2 - Trang 296-306 - 2019
Tóm tắtMục đích của bài báo này là tìm hiểu cách mà một công ty khai thác có được giấy phép hoạt động xã hội (SLO) bằng cách thực hiện các hành động nhằm đạt được tính hợp pháp và xây dựng niềm tin, thông qua việc trình bày phân tích nghiên cứu trường hợp so sánh của hai hoạt động khai thác ở Peru. Phân tích mang tính chất định tính và được bổ sung bởi những hiểu b...... hiện toàn bộ
Tác động của các hoạt động kinh tế - xã hội đến biến động lòng dẫn sông Tiền đoạn chảy qua tỉnh Đồng Tháp
Normal 0 false false false EN-US X-NONE X-NONE Bài báo đánh giá tác động của các hoạt động kinh tế - xã hội (KT - XH) trên lưu vực và tại địa phương đến biến động lòng dẫn sông Tiền đoạn chảy qua tỉnh Đồng Tháp. Kết quả ...... hiện toàn bộ
#hoạt động kinh tế - xã hội #biến động lòng dẫn #sông Tiền
Hoạt động Công Lý Môi Trường: Một Tôn Giáo Tự Nhiên Đương Đại Biến Đổi Dịch bởi AI
Review of Religious Research - Tập 62 Số 2 - Trang 315-332 - 2020
Nghiên cứu sâu sắc của chúng tôi về 12 người tham gia, thuộc dạng tâm linh nhưng không tôn giáo (SBNR), bị bắt giữ nhằm bảo vệ thiên nhiên như một điều thiêng liêng đã đưa ra một trường hợp để xem xét các ý nghĩa tôn giáo và tâm linh của các phong trào môi trường và sinh thái hiện đại. Thông qua cách tiếp cận tôn giáo sống động đối với những câu chuyện của người tham gia về hoạt động công...... hiện toàn bộ
#Hoạt động công lý môi trường #tôn giáo tự nhiên #tâm linh #biến đổi xã hội
Vốn xã hội và hiệu quả hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp trường hợp các doanh nghiệp nhỏ và vừa ở Việt Nam
Bài viết sử dụng bộ dữ liệu của cuộc điều tra doanh nghiệp nhỏ và vừa (DNNVV) giai đoạn từ 2013 đến năm 2015 của Viện Quản lý kinh tế trung ương (CIEM) để tìm hiểu ảnh hưởng của vốn xã hội đến hiệu quả hoạt động của 5.060 DNNVV ở Việt Nam. Kết quả hồi quy logit cho thấy quy mô của doanh nghiệp và mức độ liên kết kinh tế thường xuyên của doanh nghiệp với các doanh nghiệp trong ngành và khác ngành c...... hiện toàn bộ
#Doanh nghiệp nhỏ và vừa #hiệu quả hoạt động kinh doanh #quy mô doanh nghiệp #vốn xã hội
Đề xuất quy trình vận dụng mô hình giáo dục trải nghiệm của David Kolb trong tổ chức hoạt động giáo dục kĩ năng cảm xúc xã hội cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
Tạp chí Giáo dục - Tập 23 Số 09 - Trang 30-35 - 2023
Experiential activities play an important role in capacity formation and comprehensive development of young personality. Experiential education is one of the methods to promote the activeness and initiative of learners in acquiring knowledge. Based on some theoretical issues on experiential education and David Kolb's experiential education model, the article points out the advantages of experienti...... hiện toàn bộ
#Experiential education #social-emotional skills #5-6 year old kindergarteners #educational activities
Các loại hình hoạt động trên mạng xã hội của sinh viên và những yếu tố ảnh hưởng
Các kết quả trong bài báo này được rút ra từ đề tài nghiên cứu “Mạng xã hội với thanh niên Việt Nam - Thực trạng và giải pháp”, mã số VI1.1-2011.04 do quỹ phát triển khoa học và công nghệ (Nafosted) tài trợ. Kết quả chỉ ra 5 loại hình loại hoạt động chính được sinh viên hướng tới khi sử dụng mạng xã hội là: 1/ tương tác bạn bè, 2/ giải trí (đạt mức cao), 3/ sự thể hiện bản thân (mức trung bình), 4...... hiện toàn bộ
Thực trạng quản lí hoạt động xã hội hóa giáo dục ở các trường tiểu học huyện Khánh Vĩnh, tỉnh Khánh Hòa
Tạp chí Giáo dục - Tập 23 Số 18 - Trang 28-33 - 2023
Public participation in education plays an important role in the cause of education and educational development. Although the management of public participation  in primary schools in Khanh Vinh district, Khanh Hoa province has achieved some positive results, there are still limitations and shortcomings that need to be overcome. The article sheds light on the current situation of managing Pub...... hiện toàn bộ
#Management #Public participation in education #primary schools
Thiết kế hoạt động trải nghiệm STEAM trong môn Tự nhiên và xã hội ở tiểu học
Tạp chí Giáo dục - - Trang 17-21 - 2021
The process of innovation in education has posed requirements for educational units to change and adjust teaching methods, and at the same time to absorb advanced scientific achievements to attain maximum effectiveness in the teaching process. STEAM experiential activity has become a popular form of education that achieves great success in many countries around the world. This article focuses on a...... hiện toàn bộ
#STEAM education #Natural and Social science #experience #teaching methods
Hoạt động của cố vấn học tập tại Trường Đại học Lao động - Xã hội: thực trạng và một số đề xuất
Tạp chí Giáo dục - Tập 23 Số 04 - Trang 59-64 - 2023
In credit-based university training, the academic advisor is the person who directly and comprehensively monitors all student learning and training activities on behalf of the school. The responsibility of the academic advisor is to advise students on study, scientific research and employment. The article focuses on evaluating the performance of academic advisors at the University of Labor and Soc...... hiện toàn bộ
#Academic advisors #students #counseling #support #spirit #attitude
Tổng số: 108   
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 10